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[考试早知道] 中小学教育又有大变动!小学语文变动最大!

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发表于 2019-7-23 15:30 | 显示全部楼层 |阅读模式

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22日,教育部联合多部门召开新闻发布会,对中小学阶段的学习内容改革,进行了相关通报。而此次通报会中,涉及到小学语文课堂内容的改革,成为了各界关注的重点!
/ L# k' }. ]5 J$ y" m3 F: ~1 J5 X
) P3 u# r- u+ [% @6 j4 s: i8 J; z而涉及到小学语文课学习内容的改革,教育部做出了以下新的规定:
& W. b/ ?& F$ L  w: \7 k# y
% z0 T: E0 U- Y: p( @4 d一、要求所有小学阶段的语文学习,必须按照“先认字,后学拼音”的总体顺序来安排。* X. m8 f7 A- R; p. m# {
2 f) I/ K6 ^' R. x
二、要求中小学阶段的语文学习,将加强口语交际能力,作为教育重要目标之一。7 U- N, R1 T( P

; ?* Z( Q9 g' F; Q) ^4 {三、小学语文课本将从一年级开始录入古诗文,整个小学阶段学习的古诗文篇数增加到129篇。3 L3 `  ^" D( i1 K* t' D2 `: P, h

) e& ?( W4 S" m1 }4 t四、初中语文必须设计阅读整本书籍的学习计划。
- [7 f6 O1 u3 c
  t; i! v5 ?& U* R* E  g五、高考语文卷面字数将从现在的7000字左右,扩充至10000字左右。# U  E) p, Z8 |8 R; U. ]0 h
+ y6 V: {% p3 Z
从改革内容上看,整个中小学阶段的语文学习,阅读能力将被视为重点!
. L# W9 m4 A3 g4 L( p( @9 V* L, X# C
从以上改革内容上来看,教育部关于中小学阶段的语文学习做出了相当大的改革,而这些改革内容,全都指向了“提升学生阅读能力”上面。从小学阶段的古诗文录入教材篇数增加,到初中阶段要求学生有读整本书的计划,高考语文卷面字数增加,都是在各种方面,要让整个中小学阶段的教师和学生,乃至学生家长,都要重视学生阅读能力的培养!看来此项语文教育改革的重点方向,就是提升学生的阅读能力!" a6 V( \: ]5 z! z, L0 k

; I4 p0 p4 d" q7 O小学语文,受到此轮改革的影响最大!7 F! F& ]: v6 S- h' F3 X

, [; @( u- N( J, j# _我们看到,教育部关于中小学语文教育的改革中,一共有5条内容,其中3条都指向小学阶段的语文学习。5 M6 X. c; w1 I
& C, K/ ~6 @/ N6 Z) x5 _
强调“先认字,后学拼音”,重点意义就是让孩子首先能有阅读能力之后,再去了解汉字的发音,这样无疑让阅读的地位,在小学阶段的语文学习分量越来越重!
5 o0 ~8 e' h1 M" [
7 }) T1 h$ ^* I3 q要求“培养学生的口语交际能力”,其实就是将学生阅读能力进行外部化培养,让学生的阅读能力提高之后,帮助学生从内及外的提高口语交际能力,用阅读促进沟通。
! F+ Z6 m( ]3 \7 Y3 j2 }. i5 f8 U3 D9 f
增加小学阶段语文课本古诗文篇数,这是在提高学生阅读能力的同时,通过古诗文的熏陶,提高学生的中国传统文化的素养,提高古诗文在语文教学中的地位,这对于小学生来讲,无疑是一件好事儿。
& k7 @; @- o6 C0 c+ q& p; t7 h7 X0 Z, o# p) I$ \& m7 L5 b  `' e
从以上的改革内容分析中,我们不难看出,整个中小学阶段的语文教学内容,会将培养学生阅读能力摆在一个非常重要的地位,从小学一年级开始,一直渗透至高考之中。这些都需要各位同学,老师,乃至家长格外重视!dd-xx.com4 h7 A' x8 H8 ~" x  K
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