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2007中国民办高校排行榜评价指标体系

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发表于 2009-7-22 17:16 | |阅读模式

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本帖最后由 正值年少 于 2009-7-23 11:51 编辑 8 o) |% K  N. }( u
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2007中国民办高校排行榜采用三级评价指标体系,一级评价指标由人才培养、办学设施和综合声誉三个指标构成。二级指标由师资力量、学科建设、培养数量、培养质量、投入资金、硬件设施、软件设施和学校声誉等8项指标构成。三级指标包括固定资产、图书馆生均藏书、教学仪器设备价值、毕业生就业率、师生比、新闻搜索数和人均学费等20多项指标。    下面简要介绍2007中国民办高校排行榜评价指标各一级指标相应的二级和三级评价指标的选择依据和评价要点:
* V6 A9 B. s6 @5 @- j3 g" N& G# _    一、人才培养
4 y$ [2 _( j9 g* {4 W    人才培养是民办高校办学的根本,民办高校能否成为“名牌高校”、能否获得可持续发展、能否赢得较强的社会影响力,关键是看其人才培养的质量。只有培养出了“民牌”的“名牌毕业生”,“民牌学校”才有可能变为真正的“名牌学校”。要培养出“名牌毕业生”,就必须拥有较好的师资力量、较好的学科实力,学科是培养的平台,而教师则是操作这个平台的“舵手”。
8 g- B" m0 o% X& I$ _1 ^3 X/ j    人才培养由培养数量、培养质量、师资力量和学科建设等二级指标组成,三级指标包括全日制在校学生人数、专任教师总数、专任教师师生比、专任教授、副教授(含相应职称)数、专任教授与副教授(含相应职称)占专任教师比例和本科专业数等指标。
+ u8 O9 [2 f  \  C  h& J: a    二、办学设施; ]' ^$ t7 `" N5 }1 p" L
    民办高校要培养出优秀人才,不但要有优秀的教师、具有一定优势的学科,还要有一定的硬件,包括教学仪器设备、图书馆藏书、教学用地等,这些是保证师资和学科效用得到有效发挥的物质保证。
+ M# `  f8 F6 X9 H* J8 `4 ]; @7 j. `$ o    办学设施由投入资金、硬件设施和软件设施等二级指标组成,三级指标包括固定资产总值、学校占地面积、教学科研用建筑面积、教学科研用生均建筑面积、图书馆藏书量、图书馆生均藏书和教学仪器设备价值等指标。5 R9 ]7 f1 x" x( R' M
    三、综合声誉' r7 t- V& D6 J4 D. V. E( |
    综合声誉反映国家和社会对民办高校的认可程度、关注程度和支持力度,也是侧重体现民办高校的社会影响力、考生吸引力等的重要衡量指标。2 v4 \* R" m! t
     “综合声誉”包括高考录取批次、办学层次、国家办学条件评估、学士学位授权资格、高校媒体影响力、本专科专业学费等组成。其中高校媒体影响力由高校网络新闻搜索量和高校网络网页搜索量等指标组成。考虑到“学费”是影响考生报考的重要因素,学费高低将直接影响民办大学的社会影响力、报考人数、生源质量和新生报到率等,本次评价特别增加了“学费”指标。  Q) J. u! A3 J
    由于受到目前客观条件的限制和避免以往评价过程出现的人为性偏差,2007年本课题组暂取消反映高校学术声誉的专家评价指标,待以后时机和条件允许时再增设这一指标。高校网络新闻和网页搜索数据采用多个中文主流搜索引擎的数据,网络新闻搜索统计截止时间为2007年4月8日。* @6 k' @3 e0 p
(此文摘自中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报等机构历年发布的中国大学评价研究报告,仅供参考。)
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