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[培训] 教育的公平发展靠一个屏幕就可以实现吗

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发表于 2018-12-29 16:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

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教育资源不均,是不可忽视的社会问题。随着互联网的发展与普及,在线直播授课这种新颖的打破了时间和空间的教学方式,或许可以让贫困山区的孩子找到一种改变命运的可能。

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很多人对此表示认同,直播授课的形式让教育落后地区的孩子同步接受顶级学校的优质教育,可以助力贫困地区孩子考上重点大学,改变他们的命运。但也有很多人持否定的态度,认为城乡教育水平差距大,贫困地区的教育水平原本就落后,跟着在线直播授课学习,学生难以跟上进度,因而认为一块屏幕改变不了教育资源不均衡的现状。其实无论争议如何,都不可否认的是,在线教育的出现确实改变了并将持续改变着中国的教育。近年来随着在线教育的发展,不断打破了教育资源的边界,在一定程度上弥补了贫困偏远山区教育资源不足的问题。

教育直播

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在线教育发展,加速缩小教育差距
这几年在线教育呈暴风式发展,据弗若斯特沙利文报告数据显示,2018年在线教育市场规模大1249亿元,增速在20%左右,2022年在线教育市场将达到4316亿元。广阔的在线教育市场,势必会加速创新与变革教育教学模式,不断打破教育资源边界,让偏远山区学校获得更多优质教育资源,不断缩小区间的教育差距,促进教育公平发展。

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回归教育初心,促进教育公平
在倡导教育公平上,很多在线教育企业也在积极承担社会责任,为促进教育公平而不余遗力。熊猫淘学App (www.xiongmaotaoxue.com)等国内知名在线K12教育直播和录播品牌启动许多课程与项目,专注中小学在线教育,依托移动互联网,以在线辅导的方式向广大学子普及优质的教育资源,让学生花少量的钱就可以享受优秀的教辅课程。用一块块屏幕,将优质的外教资源送往偏远地区,助推教育公平发展。

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毋庸置疑,在线教育透过屏幕可以打破教育分配不均的局面,让优质教育资源得以共享,不断拉近一二线城市与三四五线市县教育水平的距离。在中国教育资源不均衡发展的现状下,每一位中国教育工作者,都应该回归教育初心,为教育公平而不断努力。
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