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[发布] 刘宜芬:为残疾孩子撑起一片晴空

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发表于 2018-12-20 19:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

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刘宜芬:为残疾孩子撑起一片晴空
刘宜芬和孩子们在一起
 一名孩子亲吻“妈妈”
  人物简介
  刘宜芬,1981年7月出生,铜鼓县温泉镇温泉村人,现任铜鼓县阳光益智康复中心主任、铜鼓县阳光特殊教育学校负责人;2014年9月,创办铜鼓县阳光特殊教育学校,改变了铜鼓县没有特殊教育的历史。她以校为家,把残疾儿童当成亲人,克服重重困难,为他们撑起一片晴空;她先后被评为“江西省慈母”“江西省三八红旗手”“宜春市十佳助残志愿者”。
  2015年11月9日《宜春日报·月都早刊》三版推出报道:《刘宜芬和她的爱的不等式》。
  铜鼓县福利院坐落在铜鼓县城定江西路民福巷2号,铜鼓县阳光特殊教育学校(铜鼓县阳光益智康复中心)就位于福利院内。
  学校由一栋小楼和户外活动场地构成,总面积3000多平方米。教学楼内设有训练室、益智室、感觉统合室、单训室以及学生宿舍、食堂等,设施齐全,功能完备。学校主要从事脑瘫、自闭症等智力残疾儿童的启蒙教育和康复训练。
  “现在学校有智力残疾儿童33人,专业教师和护工10人。学校各种功能室的设计装修严格按照特殊教育的要求进行,基本上达到了现代特教学校的标准。”学校负责人刘宜芬说。
  学校又是一个公益性残疾儿童康复机构,刘宜芬是这所学校的创始人。2014年,刘宜芬在参加志愿爱心服务的时候,发现铜鼓没有特教学校,许多智力残疾的孩子在家“放养”,得不到很好的照顾和康复训练,便萌发了在铜鼓创办一家特教学校的想法。当年9月,在当地残联的大力支持下,她放弃了村干部的身份和家里的生意,自筹资金与4名志愿者一道,创办了铜鼓县阳光特殊教育学校。
  从此,她把学校当成自己家,把学生当成自己的孩子,全身心投入到残疾儿童的教育和康复工作中。四年来,她矢志不移,克服重重困难,带领学校一步步发展壮大。她和残疾孩子之间发生的感人故事经媒体报道后,在社会上引起强烈反响,感动了无数人。
  一
  让孩子们享受到最好的教育和康复训练,是刘宜芬的最大心愿。为了改善办学条件,学校开办四年来,搬了两次家。
  “我们是今年9月才搬到这里的。现在的教学和康复条件,与创办初期相比,有了翻天覆地的变化。”刘宜芬说。
  学校创办初期,仅有一栋民房,位于永宁镇坪田路口,是由一位志愿者提供的。房子分为上下两层,仅有300多平方米,而且室内光线不足,户外场地也不够大,不利于孩子的学习生活和康复训练。房子免费使用一年后,第二年的年租为2.4万元。两年后,刘宜芬决定搬家。
  新校址在铜鼓县温泉镇,也是一栋民房,连室外场地一起面积有800平方米,阳光充足,年租也是2.4万元。学校是公益性质的非营利性机构,经费来源主要是国家政策性保障拨款。经费紧张怎么办?刘宜芬宜一咬牙,从县残联借了9万元用于房租和其他支出,等拨款下来后再还。
  随着学校影响力不断扩大,前来就读的残疾儿童由最初的10几人增加到30多人,老师也由原来的5人增加到10人,800平方米的学校显得捉襟见肘,无法完全满足孩子们学习和康复训练的要求。于是,刘宜芬向县残联打报告请求帮助解决办学用房问题。
  在铜鼓县委县政府的大力支持下,今年,铜鼓县民政局决定将铜鼓县福利院的一栋三层楼房免费提供给学校使用。在按照特殊教育的要求进行装修后,今年9月,学校第二次搬家,搬进了窗明几净、阳光明媚的新教学楼。
  学校的办学条件得到根本改善,一直以来压在刘宜芬心头的石头终于放了下来。“在铜鼓,还有许多残疾儿童由于种种原因,没能接受特殊教育,也有一些家庭条件比较好的孩子被送到周边县市甚至是南昌、长沙等地的特教学校就读。”刘宜芬希望,随着办学条件的不断改善,办学规模不断扩大,那些在家“放养”的残疾孩子能够尽早到学校学习训练,因为年龄越小康复的希望就越大。她还希望,在未来几年,能建一所新的特教学校,有自己的教学楼,有足够大的活动场所,有先进的康复设施,有专业的康复训练,有科学的教学理念,有雄厚的师资力量。铜鼓及周边县市的所有残疾孩子都能得到及时有效、科学先进的特殊教育。
  二
  在不断改善办学条件的同时,办学水平是刘宜芬关注的焦点。
  “特殊教育与普通教育有很大的不同,更多是从个别感知、生活处理、适应社会等方面进行强化训练,逐步提高智力残疾儿童的适应能力、感知能力、生活自理能力等,为他们长大后回归社会,正常生活和工作打下良好基础。”刘宜芬说,“特殊教育具有非常强的专业性。”
  学校创办之初的几名老师,都是半路出家,此前从未从事过特殊教育,专业水平可想而知,而且往往一人身兼数职,既是老师,又是护理员,还是训练员。学校第一次组织师生参加全市特殊教育水平竞赛,成绩倒数第一。带队老师回来说,咱们以后别去参加比赛了吧,太丢人了。
  面对现状,刘宜芬看在眼里,急在心里。
  为了尽快提高教学水平,刘宜芬每周组织大家集中学习研究、互相交流,并在教学中实践摸索积累经验;每月利用休息时间,带领大家到办学成绩优异的特殊教育学校观摩学习,回来后组织大家讨论,查找不足;她请有经验的老师来校现场教学,并聘请专业人士长期担任学校的教学顾问。在她的带领下,学校的教学水平稳步提高,连续几年参加全市的特殊教育水平测试,成绩一年比一年好,目前在全市处于中游水平。她坚信,在大家坚持不懈的努力下,学校的教学水平一定会越来越好,最终达到一流。
  对于从学校毕业的孩子,刘宜芬每年都会上门回访,了解他们的学习生活情况,对他们碰到的问题进行有针对性的指导,从中发现教学中的不足并加以改进。看到孩子们从特教学校出去后,都能回归社会适应正常人的生活,感受到家长们发自内心的感激之情,刘宜芬的心里充满了成就感和幸福感。
  三
  办特教学校,离不开党和政府的关心与支持,离不开社会各界的关爱与帮助。刘宜芬深切感受到这一点。
  刘宜芬创办特教学校关爱残疾儿童的事迹,引起了省、市残联、团省委、铜鼓县委县政府的高度关注。县里为其解决了办学用房问题,残联给在特教学校学习的孩子每人每年下拨12000元经费,县残联、民政、共青团、教育等部门把特教学校作为重点帮扶单位,社会各界纷纷生出援助之手,为特教学校捐款捐物献爱心。这一切,都坚定了刘宜芬将特教学校办下去、办得越来越好的信心和决心。
  “只有坚定跟党走,特教学校的前途才会越来越光明,孩子们的未来才会越来越美好!”刘宜芬说。
  2016年7月,铜鼓阳光益智康复中心党支部正式成立。支部成立后,积极“走出去,引进来”,加强与校外党组织、党员志愿服务队的联系,县交警、供电等10多个部门(单位)的党员志愿者服务队与特教学校加强联系,长期坚持到学校开展爱心志愿服务。
  “几乎每周都有爱心人士前来学校献爱心。他们‘一对一’带着孩子开展学习训练,来的次数多了,不少爱心志愿者与残疾孩子建立起了感情,结成了一个个固定的帮扶对子。”刘宜芬说。县残联党组开展了30个孩子300个妈活动,组织300名女党员与特教学校的孩子结对认亲,一个个感人故事不断在特教学校上演,在全社会形成了人人关心残疾人、帮助残疾人的浓厚氛围。
  “办这所学校,我从来没想到过要挣钱。”刘宜芬说。学校创办时,她就向县残联领导承诺:清清白白办校,清清白白做人。她把社会各界捐赠的钱、物一一登记造册,定期向社会公布。取之于社会,用之于孩子,她用实际行动让社会放心、让爱心人士放心、让家长放心。
  目前,特教学校的各项工作都走上了正轨。回首走过的路,刘宜芬感慨良多。她觉得自己收获了许多,也失去了不少。
  孩子们待她像亲人,那一声“妈”的呼喊,曾让她激动不已,甚至痛哭失声。
  家长们对她很感激:若不是刘老师,我不知道自己的孩子将来该如何生存。
  同事们对她很敬佩:办这个学校太不容易了,她总是为别人考虑得多,为自己考虑得少。
  为了特教学校,她放弃了自家经营的生意,减少了对家人的陪伴。然而,看到残疾孩子从学校出去后,像正常人一样学习和生活,她觉得自己的付出都是值得的。刘宜芬说:“看到孩子们脸上露出笑容,就是我最大的幸福。”

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